נושא: שערי הגהנום.

שערי הגהנום.

מילות פתיחה.

שלום לכולם זה הסיפור הראשון שלי ואני מקווה שהוא היה מעניין.
הסיפור היה סיפור שונה מהסיפורים הרגילים בפורום.
הוא היה סיפור בסגנון אנימה.
אין לי מוסג איך הסיפור יגמר ולכן הסוף פתוח.
בסיפור ההיו קטעים שלא מתאימים לילדים קטנים.
היו בסיפור המון רצח מכות וקצת קטעים המכילים סקס.
הסיפור הוא סיפור מדע בדיוני פעולה והרפתקאות.
וההיו בו דף הסברים ומוסגים שונים מהסיפור.

מוסגים.

נשמה – נשמה היא היכולת המיוחדת שלך לכול אדם (בסיפור) יש יכולת שונה.
יש יכולות שחוזרים על עצמם אך אול אדם שולת ביכולת בצורה שונה.
אם אומרים שלאדם אין נשמה זה אומר שהוא אדם פשוט שלא יכול לשלות ביכולת שלו.

צוות – בסיפור יש המון צוותים צוותים הם חבורה של 4-6 אנשים המגנים אחד על השני ומבצעים ביחד משימות רבות.
בסיפור הצוות חשוב יותר מהחיים שלך ולכן אתה צריך להקריב את עצמך למער הצוות.
עדיף שתמות מאשר להפסיד את המשימה/קרב.

מנהיג צוות.
מנהיג צוות הוא האדם האחראי על הצוות ולרוב האדם החזק בצוות.
בכול צוות יש מנהיג אחד הוא קובעה מה הצוות יעשה ואיך יפעל.
מנהיג צוות משקף את הצוות ולכן טעות שלו זה טעות של הצוות.


דמויות.

ג'יסון.
.
ג'יסון הוא הדמות הראשית בסיפורינו הוא בישן שקט ורגוע.
ג'יסון נולד פותח את סיפורינו והוא דמות מאוד חשובה בסיפור.
הוא תלמיד כיתה י כמו כול שאר הילדים בסיפור.
הוא התקבל "לתיכון העולם החדש" בזכות ציונו המרשימים.

מידע נוסף בהמשך.

תנו שם לפרק 2

פרק 1 | כניסה ראשית לגינהום.
(תודה לdarkon10000 על השם לפרק)
כש ברא ה' את האדם הוא יצר את נשק החזק ביותר שקיים.
אך הוא ידעה שהוא בונה נשק כולך כך עוצמתי שהנשק רוצה להתחזק ולכן נתן לנו להשתמש ב 10%
מהמוח,רבים ניסו להתעלות על הכוח שה' נתן ולנסות לגבור עלו אך בכול פעם שהמציאו משהוא הוא היה שווה לזבל,כאשר האדם יצר חצים אדם אחר יצר מגנים,כאשר האדם יצר מגנים אדם אחר יצר רובים.
כאשר אדם יצר רובים אדם אחר יצר אפודים,כאשר אדם יצר אפודים אדם אחר יצר פצצות,כאשר אדם יצר פצצה אדם אחר בנה מקלת.
בכול דור השנאה גוברת ומתחזקת ובכול זמן האדם רוצה עוד.
סיפורינו מתחיל בשנת 2012 "סוף העולם" בשנת 1012 פרצה מלחמת העולם ה 3 שלאחריה האדם היה הנשק העיקרי והחשוב ביותר שקיים.
מלחמת העולם ה 3 הייתה המלחמה ההרסנית ביותר 34% מכלל כדור הארץ נהרס.
כדור הארץ הפך להיות גיהנום.
עד שאדם אחד שינה את העולם האדם הזה לא היה אדם רגיל הוא היה האדם הראשון שהצליח להשתמש ב 60% מהמוח,האדם הזה נקראה "המשיח" לאחר האו"ם קרס ובכול העולם היה הרס רצח ושנאה אדם אחד קם והתחיל במסע ההרג שלו.
לאט לאט המון אנשים חשובים נהרגו ונרצחו ובכול פעם שאותו אדם נרצח היה רשום בפתק "עד שתמות השנאה" המון מנהיגים התחילו לחשוש ולפחד ולכן הם החלתו להפסיק את המלחמה.
הם פנו לאותו אדם ואמרו לאותו אדם אתה תהיה "המשיח" שבזכותך הפסקנו את מסע ההרס שלנו.
בזכות אדם זה המלחמה הזו הסתימה אך מלחמה אחרת רק התחילה.
המון אנשים החלו לחקור את היכולת הזו היכולת לשלות ב כול כך הרבה אחוזים מהמוח.
וגילו שיש אנשים מיוחדים שיש להם את היכולת הזו.
לאחר שהתחילו לגלות את אנשים אילו חשבו להביא את כולם למקום אחד וללמד אותם לשלוט ביכולות אילו,המקום הוא בית ספר תיכון שתלמידים ילמדו בו י י'א י'ב.
והם ילמדו לשלות ביכולות ולהביא סדר לעולם הילדים היו נשק שיגן על וימנע מלחמות.
כאן אני נכנס לתמונה 2500 שנה לספירה החדשה,העולם ניראה טוב יותר והרבה יותר יפה.
סיפורי מתחיל ביום האחרון של השנה היום האחרון של כיתה ט' בו כול הילדים הלכו לים ורק אותי לא הזמינו.
באותו יום שחזרתי מבית הספר אבי הביא מכתב המכתב היה מהודר ובולו היה מין צורה של מלאך.
אבי אמר לי שהמכתב בשבילי היה רשום "לג'יסון אדמליון בבכרה".
"אתה גיסון אדמליון מוזמן ללמוד בבית הספר התיכון של ניו יורק הבית ספר המוביל בעולם".
"בזכות ציוניך הגבוהים אנו שמחים לשלוח לך מכתב קבלה זה".
"אנו מצפים שתגיע לניו יורק בשנה הלימודים הבאה ותרשם לבית ספרינו".
"במכתב זה מצורף כרטיס טיסה לניו יורק ו ש'ק בסך 10,000 דולר שתוכל להשתמש בו לאחר שתירשם לבית סיפרנו".
"אנו מודים לך על קריאת מכתב זה ואנו מקווים לראותך בשנה הבאה".
לאחר הקריאה לא האמנתי שאני קבלתי מכתב זה והורי היו גאים בי מאוד לכן כול החופש הייתי עסוק בלימודים ובהכנות לשנת הלימודים הבאה.
הורי דאגו בגלל שאני היה לבד בניו יורק אך ידעו שזה היה בסדר בכול זו בית הספר "העולם החדש" בית ספר שהממשלה מנהלת זה משהוא מיוחד וחשוב.
לכן היום הראשון בספטמבר אני עולה על המטוס והתחלה החדשה שלי ולחיים חדשים.

אני מציע את השם - פרק 1 | כניסה ראשית לגינהום.

אהבתי את הפרק.
אך ראיתי שיש לך טעויות כתיב שונות.
והם:

*לשלוט (אתה כתבת לשלות. עם ת')
*בסיפור כותבים אך ורק במילים ולא במספרים.
*אתה הרבה סופים עם ה' בסוף, כאשר לא צריך.
*ידעה - ידע.
*ניראה - נראה.
*אני מציע לך להשתמש ביותר פסיקים.
*תגעה - תגיע.
*משהוא - משהו.

מקווה שעזרתי! - אהבתי את הסיפור שלך.

אני מציע את השם - פרק 1 | כניסה ראשית לגינהום.

אהבתי את הפרק.
אך ראיתי שיש לך טעויות כתיב שונות.
והם:

*לשלוט (אתה כתבת לשלות. עם ת')
*בסיפור כותבים אך ורק במילים ולא במספרים.
*אתה הרבה סופים עם ה' בסוף, כאשר לא צריך.
*ידעה - ידע.
*ניראה - נראה.
*אני מציע לך להשתמש ביותר פסיקים.
*תגעה - תגיע.
*משהוא - משהו.

מקווה שעזרתי! - אהבתי את הסיפור שלך.

תודה אני אכתוב יותר טוב בפרק 2 ותיקנתי טעויות כתיב.

יופי, סכ"ה אני אהבתי את הזאנר של הסיפור.

דרך אגב: עכשיו שמתי לעוד פרט קטן - בתחילת הסיפור כתבת 'כש ה' בראה'
וזאת טעות, צריך לכתוב 'ברא', ה' - סופית זה רק למילים-ממין-נקבה.

שמח לעזור

וואי זה ממש יפה! אני מחכה לפרק הבא.... הכל מושלם חוץ מכמה שגיאות כתיב אבל זה לא נורא.....

פורסם במקור על ידי buizel שולט

וואי זה ממש יפה! אני מחכה לפרק הבא.... הכל מושלם חוץ מכמה שגיאות כתיב אבל זה לא נורא.....

תודה רבה אני אכתוב את פרק 2 ואפרסם אותו.
האקשן עוד לא התחיל.

יש לך המון שגיאות כתיב,תשתמש יותר בסימני פיסוק ומילות קישור אחרת אי אפשר להבין כלום בסיפור שלך-איפה משפט ומתחיל ואיפה הוא מסתיים...פשוט כלום אי אפשר להבין...זה מה שלא אהבתי בסיפור שלך..

מחכה לפרק הבא ומקווה שתשפר את הפרקים הבאים שלך...

פורסם במקור על ידי ~Tyrael~

יש לך המון שגיאות כתיב,תשתמש יותר בסימני פיסוק ומילות קישור אחרת אי אפשר להבין כלום בסיפור שלך-איפה משפט ומתחיל ואיפה הוא מסתיים...פשוט כלום אי אפשר להבין...זה מה שלא אהבתי בסיפור שלך..

מחכה לפרק הבא ומקווה שתשפר את הפרקים הבאים שלך...

אני מקווה שאשפר את הפרקים הבאים ואנסה לכתוב את הסיפור נכון.

יש לך המון שגיאות כתיב אבל בוא נעזוב אותם
הסיפור מעניין מותח ומרגש
אהבתי שאתה מחליט לכתוב את הסיפור בסיגנון אנימה
רק בשביל להבין דמויות שילמדות מבית הספר יהייו חכמות או יקבלו יכולות כמו לשנות צורה, לשלוט באש וכדומה
מחכה לפרק הבא.

פורסם במקור על ידי Tony Tony Chopper

יש לך המון שגיאות כתיב אבל בוא נעזוב אותם
הסיפור מעניין מותח ומרגש
אהבתי שאתה מחליט לכתוב את הסיפור בסיגנון אנימה
רק בשביל להבין דמויות שילמדות מבית הספר יהייו חכמות או יקבלו יכולות כמו לשנות צורה, לשלוט באש וכדומה
מחכה לפרק הבא.

חחח.
אתה עוד תראה אם אני אגלה מה זה יהרוס את הסיפור.

פרק 2.
משימה גורלית ומטורפת - חלק א'.
תודה לdarkon10000 על השם לפרק ועל העריכה של הפרק.
פרק 2.
בעודי מתקדם, אני מתיישב על כיסה בנמל התעופה ומחכה למטוס.
ילדה מתקדמת לעברי, היא יפה ברמות הילדה היפה ביותר שראיתי בחיי, כאילו היא באה מגן עדן.
ענייה הצהובות בהקו ונירא כאילו מלאכים פיסלו את פניה, היא גרמה לי להשתנות, היא משכה אותי אליה.
גופי הרגיש כאילו הוא מקבל מנת יתר של אדרנלין והוא התחיל להשתגע.
הרגשתי שהיא הדבר שגרם לי את האושר הגדול ביותר,פשוט גרמה לי לשמוח, ואת כול החששות שהיו לי עפו ונעלמו רק היא הייתה בראשי.
היא פסעה לעברי והתיישבה לידי, חשבתי לעצמי 'אני חייב להגיד לה משהוא' ולפתע היא שאלה אותי "אתה יודע מה השעה?".
גופי רעד והתחלתי לגמגם, "האם... נראה לי, חכי שנייה יש לי פה שעון..." אמרתי.
היא חיכתה בסבלנות ולא אמרה מילה רק הביטה בי ובעזרת החיוך שלה סנוורה אותי.
'אם יש מלאכים זו היא' חשבתי לעצמי ולפתע באודי מחפש את השעון נשמעה קריאה, "לכול הנוסעים לנו- יורק טיסה e26r58 יוצאת לדרך עוד כעשר דקות".
היא שומעת את ההודעה ואומרת "טוב לא משנה אני חיבת ללכת", ומתחילה לרוץ.
בעודי מנסה להגיד לה שאני והיא על אותו טיסה, היא כבר נעלמה מן האופק.
היה בה משהו מוזר, היא הייתה שונה, את זה אני ידעתי- הרגשתי את זה.
מיהרתי והתחלתי לרוץ לעבר שער-המטוס.
אני מתחיל לרוץ ולאחר כחמש דקות הגעתי, השער היה מפוצץ בבני נוער בגילי.
ושאני אומר מפוצץ זה אומר בערך כ-שלוש מאות ילדים,לפתע אחד הסדרנים אמר "כולם בואו אחרי." וכולם בלי היסוס הלכו אחרו כאילו הוא איזה רועה צאן ואנו הכבשים ההולכות אחריו, אדם אחד שולט על 300 בני נוער עצבניים.
אני לא רציתי להיות שונה ולכן הלכתי עם כולם, ירדנו כמה קומות ולפתע הבחנתי שהמטוס אמור לטוס בעוד כ-דקה.
"הי אתה סדרן" אמרתי, והוא נעצר לאחר שנייה הוא נעלם ופתאום הרגשתי אדם נוגע בגבי, הוא אמר "מה אתה רוצה?" ואני כולי מפוחד עונה לו "אם המטוס היה אמור לטוס אדוני".
"נכון ולכן אנו צריכים ש 50 ילדים ילכו הביתה" הוא הוסיף, הוא הביט בי בחיוך ואמר "מי לפי דעתכם צריך ללכת הביתה?" וכולם שתקו, לא היה שום קול ושום רעש לא נשמע,דממת מוות - זה מה שהרגשתי כשהייתי שם.
"אני יודע" אמר הסדרן "נערך מבחנים", 'מה זאת אומרת מבחנים' חשבתי לעצמי.
לפתע שני אנשים הופיעו, הם נראו ממש מוזר, היה להם גלימות שחורות וכובע מוזר.
הגוף שלהם היה מחוסה בנקודות כאילו הם חלו בצרעת.
הסדרן אמר לי "אתה תהיה ראשון, בו אחרי" והתחיל להתקדם לעבר דלת אחת, אני עקבתי אחריו. התחלתי ללכת לעבר הדלת.
הוא גם פתח אותה ואמר "כנס" אני נכנסתי וראיתי את שני האנשים המוזרים, הסדרן נכנס נעל את הדלת ואמר "קדימה בו נתחיל,המטרה שלך היא לעבור את הדלת" והוא הצביעה על הדלת ששני האנשים חסמו.
"לשם כך אתה צריך לגרום להם לזוז", לפתע הוא שם מזוודה על שולחן שהיה ממוקם לידי.
ואמר "יש כאן את כול הנשקים שאתה רוצה, תשתמש בהם, אבל תזכור שני השומרים לא יתקפו אותך עד שתיגע בנשק." הוא אמר לי. " ברגע שהמזוודה תפתח הם יתקפו אותך ולא יקשיבו לי" והוא התיישב ליד השולחן.
__________________

קודם כול.
יש הרבה שגיאות כתיב, והעלילה רצה מהר ובצורה לא מובנת שגרמה לי לאבד כול תחושת זמן ומרחב אפשרית שגורמת אפשרות להיכנס לתוך עולם הסיפור.

הפרק גם ממש קצר, תשתמש בתמליל מילים לפני הפרסום של הפרק, ותעשה אותו יותר ארוך ומובן.
אתה צריך גם יותר פסיקים.

חוץ מזה, העלילה היה הדבר היחיד שהיה טוב...
שמע - אני יכול לקחת על עצמי את האחריות להיות תמליל-מילים-אנושי, שאלי תשלח את כול הפרקים לפני פרסום ואני אתקן ויציע הצעות לשיפור.
אני גם יכול להכין לך את הפרק השני מחדש בלי כול הטעויות בקלות בפרטי.

עריכה:
אני מציע לך כבר שמות לפרקים 2 ושים לב גם לפרק 3 (שבכלל עוד לא יצא..)
כיבן שפרק זה, ופרק הבא מופיעה משימת קרב שנמתחת על שני פרקים או יותר אני מציע לך לחלק את הפרק לחלק 1 - וחלק 2, ובמידה ותצטרך גם חלק שלישי אז גם 3.
אני מציע את השמות הבאים:

פרק 2:
משימה גורלית ומטורפת - חלק א'.
פרק 3:
משימה גורלית ומטורפת - חלק ב'.
פרק 4(במידה ועדיין הוא יהיה במהלך של קרב..)
משימה גורלית ומטורפת - חלק ג', ואחרון?.

הרבה שגיאות כתיב,אני נמנע מלקרוא את הסיפור שלך יותר...

לא קורא אותו יותר...אתה ממשיך בשלך ולא לומד מהטעויות ולא משפר כלום ממה שאמרו לך.

זה סיפור ברמה מאוד נמוכה.

פורסם במקור על ידי darkon10000

קודם כול.
יש הרבה שגיאות כתיב, והעלילה רצה מהר ובצורה לא מובנת שגרמה לי לאבד כול תחושת זמן ומרחב אפשרית שגורמת אפשרות להיכנס לתוך עולם הסיפור.

הפרק גם ממש קצר, תשתמש בתמליל מילים לפני הפרסום של הפרק, ותעשה אותו יותר ארוך ומובן.
אתה צריך גם יותר פסיקים.

חוץ מזה, העלילה היה הדבר היחיד שהיה טוב...
שמע - אני יכול לקחת על עצמי את האחריות להיות תמליל-מילים-אנושי, שאלי תשלח את כול הפרקים לפני פרסום ואני אתקן ויציע הצעות לשיפור.
אני גם יכול להכין לך את הפרק השני מחדש בלי כול הטעויות בקלות בפרטי.

סבבה אני אשלח לך את הפרקים ליפני שאפרסם אותם.

~Tyrael~.
הרבה שגיאות כתיב,אני נמנע מלקרוא את הסיפור שלך יותר...

לא קורא אותו יותר...אתה ממשיך בשלך ולא לומד מהטעויות ולא משפר כלום ממה שאמרו לך.
בגלל שזה המשך של הפרק הקודם והתחלה של פרק חדש אז אין משפט סיום כי הסוף צריך להיות פתוח.
אני יודע שהסיפור בשפה נמוכה ואני אוצה שהוא היה כך בגלל שזה מין מנגה ולא איזה סיפו מפורסם זה סיפור פשוט שילד כותב.
ובגלל ש

זה סיפור ברמה מאוד נמוכה.

אני עדיין חדש בכול הקטע הזה של הכתיבה ואני יודעה שיש הרבה שגיאות אבל הוורד לא מתקן אותם.
הפרק הזה הוא פרק שממשיך את את הפרק הקודם אין לא משפט פותח ובגלל שהפרק הבה ימשיך אותו אני רוצה שהסוף היה פתוח.
תראה בגלל שdarkon10000 מוכן לעזור לי בכול הקטע של השגיאות ובקטע של המילים אז פרק הבא היה יותר טוב מבחינת הבניה והנסוך.
אני מקווה שלפחות את הפרק הבא תיקרא ואם אז הוא לא היה טוב אז אתה באמת תהיה צודק שהסיפור לא משהוא.