נושא: שיעור 3 - ביה"ס החדש לכתיבה!

שיעור 3 - תיאור.



לא ניתן באמת לדעת על העולם שבו אתם נמצאים מבלי הסבר הגון על המקום שבו הגיבור נמצא.עליכם לתאר בפירוט כל דבר שנמצא סביב ובעיקר, איך נראה המיקום.
ככל שתרחיבו על הפרטים כך יותר יובן.
הנה דוגמה לצורת תיאור מיקום בצורה נכונה:


יחזקאל הגיע מותש לצומת הגדולה, כל כולו שפשפות וחתכים. הוא הביט מעלה, כששלושה בניינים עצומים בצורות שונות ניצבו מולו. הוא ידע שהגיע ליעדו. מגדלי עזריאלי נפרסו מולו.
היו אלה שלושה מבנים כשהמבנה החיצוני שלהם היה מורכב מחלונות כחולות צפופים. הם סודרו בצורה מלוכדת כך שהמגדלים משווים הרגשה של כיכר קטן. אורות סגולים בהקו מתחתית המגדלים, אשר כל אחד היה בצורה שונה. משולש מרובע ועגול.

שימו לב כיצד תיארתי את המגדלים:

דבר ראשון: הרחבתי על שלושת המגדלים. ראשית הסברתי על גודלם.
דבר שני: עברתי על צורתם, כיצד מוקמו וסודרו.
ואז סיפרתי על איך שהם נראו, ומה האורות שבוקעות מהתחתית עושים בדיוק.

ש.ב:


עליכם לבחור תמונה ברשת של מיקום כלשהו. (זה יכול להיות בניין או נוף אחר כלשהו.) ולתאר את התמונה בצורה הנכונה. להסביר על פי השלבים שהסברתי לכם כיצד תיארתם.

חובה להביא את התמונה.

לעבודה הזאת תלמידים, יהיה ציון.

"זהו הגענו" אמר סבא "נו ג'וני אתה יודע איפה אנכנו?" שאל אותי סבי "כן סבא" עניתי לו "אנכנן בבירת אנגליה ואנכנו ניצבים מול המקום שאני הכי אוהב בעולם!" אמרתי בשמחה "ומה שמו?" שאל סבא "זה ארמון בקינגהאם הארמון היפה ביותר בעולם!" החרזתי "תיראה שת שיעריו הענקיים שלא נותנים לאדם להיכנס" אמרתי "ולמה יש אותם?" שאל סבי "כדי שלא יציקו למלכה אליזבת השנייה" אמרתי "אבל אני רוצה להסביר לך על הארמון לא על המלכה" הוספתי "הוא קיים כבר מאות שנים!" אמרתי בהתרגשות "מ1703 ועד היום!" אמרתי "מרשים מעוד" הוסיף סבא "צבעו לבן מיושן אך יפיפה ובכניסה יש עמודים ענקיים!" אמרתי והצבעתי על העמודים "ויש בו המון חדרים" הוספתי

ג'ייק אמר לליאם ולטובי יחד עם לינה "זהו,הגענו. אנחנו סוף סוף יכולים לחזור הביתה!". ארבעת הילדים הסתכלו בפליאה על השדה כאילו לא ראו שדה מימיהם ואז טובי אמר "החמניות האלה מרהיבות,בטח יש פה מיליונים של חמניות." לינה התחילה לדבר בצורה הלא אופיינית לילדה בת 10 ונשמעה בוגרת למרות שהיא הצעירה בחבורה "פרחי השמש הם מדהימים,זזים עם השמש ושוקעים איתה,הם פשוט יצירת מופת של הטבע." ג'ייק כבר הלך באופק וקרא מרחוק "אתם באים או לא?".

אמרת שאפשר גם נוף אחר ושמתי בו התאמה מסיפור שלי.

״ וואו מה זה המקום הזה?״ ג׳ונס אמר בהתרגשות ״ מעניין באיזה מדינה אני ואולי זה בכלל חלום...״ ג׳ונס אמר כאילו הוא לא מבין מה קורה סביבו ״ אני, אני באיטליה?״ הוא הבין לפי המבנה המוזר בצורת עיגול שנראה כאילו לא בנו אותו עד הסוף ואז הוא מבין שהוא נמצא בקולוסיאום . ״המקום המיוחד הזה פשוט מעולה!״ הוא אמר ואז החליט ״ אני אכנס לשם ואראה מה יש בפנים ״ הוא אמר ונכנס. ושהוא נכנס הוא ראה מקום מרהיב ופשוט ענק, נראה לו כמו מערה בכניסה . שהוא כבר ישב שם הוא ראה קרבות גלדיאטורים עד מוות! ״ אני חושב שאני אשאר פה כל היום ״ הוא אמר בהתרגשות ובציפייה לקרב הבא.
------------------------
רק שתדע, הוא חולם את כל זה.

נתן:

עבודה מעולה. תיאור חד וברור. אני מדבר כמובן על המשפט הזה בלבד: "המגדל עשוי מברזל, והוא בנוי בצורה חדה וזוויתית. במגדל יש שלוש קומות, ויש מעליות שמובילות את האנשים אליהם. "

אייל ועמית:

לא נראה לי שהקשבתם לשיעור...
יש הבדל גדול בין תיאור עלילה וסיפור ההיסטוריה של המבנה, לבין התיאור של המבנה עצמו.

עליכם לתאר מה הוא רואה. זה הכל.

עומר:

התמונה שבורה.

פורסם במקור על ידי The Charmander

נתן:

עבודה מעולה. תיאור חד וברור. אני מדבר כמובן על המשפט הזה בלבד: "המגדל עשוי מברזל, והוא בנוי בצורה חדה וזוויתית. במגדל יש שלוש קומות, ויש מעליות שמובילות את האנשים אליהם. "

אייל ועמית:

לא נראה לי שהקשבתם לשיעור...
יש הבדל גדול בין תיאור עלילה וסיפור ההיסטוריה של המבנה, לבין התיאור של המבנה עצמו.

עליכם לתאר מה הוא רואה. זה הכל.

עומר:

התמונה שבורה.

אני לא מצליח להעלות תמונות אף פעם אבל זה הקולוסיאום.

אוקי אז מקום חדש



"ואו" אמרתי "איזה יופי!" אומר בהיתלהבות "מה אתה רואה שם?" שאל אותי סבי "יש פה שדה פרחים ענק!" אגיד לו "עם המון צבעים יפים, ומרשימים. יש פה צבע סגול, לבן, ואפילו כתום!" אומר ברגש ותראה את כל הדשה הירוק והרח שיש פה" אוסיף

מדהים. שיפור ניכר ותיאור מרשים. אני ללא ספר יכול להגיד לך שהבנת. את. השיעור.

פורסם במקור על ידי The Charmander

מדהים. שיפור ניכר ותיאור מרשים. אני ללא ספר יכול להגיד לך שהבנת. את. השיעור.

די תמשיך.

אתה גורם לי להסמיק.